Legacy
Als je het over legacy hebt, heb je het over de sociaal lange termijn effecten (Slender, H. (2014) Social impact and legacy of sport events). Legacy doelen gaan over het bevorderen van bijvoorbeeld sociale verbinding en participatie. De legacy geeft antwoord op hoe je voor impact zorgt na afloop van je stage en na het achterlaten van je eindproduct. Er wordt aangegeven hoe op operationeel- en tactisch niveau de vernieuwing is geïmplementeerd. Hierbij worden specifieke voorbeelden gegeven ter onderbouwing.
Implementatie
De vernieuwing is op verschillende manier geïmplementeerd. De lessenreeks van 14 weken is uitgevoerd bij de organisatie. Het idee van de vorm van de lessenreeks en de weg naar het eindproduct is middels een werkbespreking gepresenteerd aan de organisatie. Op deze manier heb ik de docenten ingelicht en weten ze wat ze van mij kunnen verwachten gedurende het stage jaar. Het eindproduct wordt gepresenteerd middels een in company presentatie. Tijdens deze in company presentatie wordt de organisatie er van overtuigd waarom ze gebruik moeten gaan maken van het eindproduct. Dit wordt versterkt door resultaten die gedurende het onderzoek verzameld zijn. Ook is hier in het adviesplan meer over te vinden.
Het is van belang dat het eindproduct, de lessenreeks, naar de wens van de docenten wordt gemaakt. Er heeft meermaals overleg plaatsgevonden met de docenten. Hierin zijn de wensen over de vorm van de lessen besproken. Hier is het volgende naar voren gekomen.
Het is wel van belang om goed rekening te houden met de beginsituatie van de verschillende groepen. De doelen zullen moeten worden aangepast op de groepen. Welke moeten ze kunnen uitvoeren in groep 5 en welke moeten ze kunnen uitvoeren in groep 8. Ook is het belangrijk om de voor vormen te beschrijven, om zo tot het eind doel van de les te komen.
Marian de Jong, leerkracht groep 5B
Ook is er een pilot gedraaid. Er is een les uit de lessenreeks zelfstandig uitgevoerd door de docenten van groep 5. Na afloop van de les is er weer een feedback moment geweest. Deze feedback is vervolgens weer geïmplementeerd in de lessenreeks. Dit om zo het eindproduct gebruiksvriendelijk te maken. Op deze manier moet de lessenreeks daadwerkelijk gebruikt gaan worden aankomend jaar.